摘要
为了解学生自主学习能力,对师专非英语专业学生课外英语学习情况进行了调查。根据调查的结果认为,目前学生自主学习水平整体偏低,大学英语课堂教学需加强学习能力培养。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2009年第11期211-211,222,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
甘肃省教育厅教学改革项目"高职高专院校大学英语教师对英语学习策略的认识的调查及反思"(08GSG05)阶段性成果
