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针织专业课程教学的调查问卷分析
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摘要
本文利用调查问卷方法对当前针织专业课程的教学以及学生的学习情况进行了研究,通过问卷设计、调查、结果分析及事后回访获得了学生对针织专业课程教学现状的评价和反馈意见,为进一步的教学改革提供了依据。
作者
杨昆
宋广礼
成玲
徐先林
机构地区
天津工业大学纺织学院
天津工业大学科技处
出处
《学园》
2009年第10期1-2,共2页
Academy
基金
科研课题:本文为天津市教育科学“十一五”规划课题(编号:G020)
关键词
针织
教学
问卷调查
分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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