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谈情感教学在初中思想政治课中的应用

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摘要初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，本人在思想政治课的教学中，倾注情感的感化、熏陶，收到良好的效果。本人的做法是：

作者周文斌

机构地区四川省武胜县旧县初级中学

出处《学园》 2009年第10期50-51,共2页 Academy

关键词思想政治课情感教学初中生应用知识根底形象思维教学方式本人

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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