摘要
皮亚杰认为:语言是思维的工具,是为思维服务的。同时,语言也是接受知识的工具,没有这个工具就很难获得广泛的知识。人类之所以优于其他动物而取得今天的进步,就是因为使用了其他动物所不具备的语言。小班年龄阶段的幼儿正处于学习使用语言的最佳期,幼儿的语言教育应该以语言活动为手段,以“一日生活”为途径。作为教师应利用一切积极因素和机会,激发幼儿说话的兴趣,使他们乐于用语言进行交往,培养他们听说能力以及交往的技能,进而使幼儿在品德和思维等方面得到充分发展。在多年的教学探索中,本人有以下体会。
出处
《学园》
2009年第10期82-83,共2页
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