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浅谈古诗文原味朗读教学
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摘要
古诗文在初、高中语文教学中占有相当重要的地位。长期以来,古诗文教学大多数着重于精细的语法分析与文言实、虚词的理解,而在作品的整体性、综合性的把握方面则显得力度不够。
作者
韩红梅
机构地区
江苏省宿迁市汇文中学
出处
《学园》
2009年第10期89-89,共1页
Academy
关键词
古诗文教学
朗读教学
高中语文教学
语法分析
文言
虚词
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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