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谈阅读教学

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摘要 阅读教学的过程,是每个学生潜心读书,获得个人体验和独特感受的过程;是学生、教师、文本对话,思维碰撞、情感交流的过程;是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构、学习阅读、促进表达的过程。
作者 田井奎
出处 《学园》 2009年第10期91-91,共1页 Academy
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