小学音乐课中如何提高学生探究性学习的能力

歌曲教学最大的目的不能只满足于教学生学会一首歌，重要的是要启发学生积极准确地表达出歌曲的思想感情和艺术形象，让学生进入歌曲的意境，用自己的真情去演唱和体味。引导学生进入表现音乐的最佳状态，歌声才能真挚动听，从而具有强烈的感染力和生命力。在多年来的教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极探究的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学生探究性学习的先决条件。因此，本人在教学中注意发挥学生的主体作用；灵活运用多种愉快的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的探究性学习能力，收到了较好效果。