摘要
从非线性混沌现象实验教学的角度,提出了混沌系统3种不同的虚拟实现方法。分别给出了以Matlab程序、Simulink模型和模拟电路为实现方式的非线性混沌现象实验方案及实验结果,使学生多角度了解和认识混沌的特性,同时,提高学生的虚拟实验能力和学习积极性,为今后的学习和研究打下良好的基础。
出处
《当代教育理论与实践》
2009年第6期49-51,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省教育厅科研项目(06C305)
湖南科技大学教育科学研究基金项目(G30839)
