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语文教师有效性提问探析 被引量:11

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摘要 提问是语文课堂使用频率最高的一种教学方法,是贯穿语文课堂教学过程的重要活动之一。有效性提问技能是语文教师必备的能力之一。教师课堂提问无效、无序、无章,使教学效果大打折扣。语文教师可以从灵活选择问题类型、明确提问要求、找准提问关键等策略来提高提问技巧,使语文课堂散发永久的魅力。
作者 蒋婷汝
出处 《当代教育理论与实践》 2009年第6期84-86,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
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参考文献4

二级参考文献11

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共引文献77

同被引文献34

引证文献11

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