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语用合作原则视角下大学生幽默话语的解读

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摘要 目前大学生之间的语言交流包含时下流行的语言幽默因素,它常常在遵守"合作原则"的同时又违反构成该原则的四准则中的某个准则,即:质准则、量准则、关系准则、方式准则。试从语用合作原则角度来分析大学生之间的幽默话语,指出合作原则对探讨幽默话语的产生与理解具有很强的解释力。
出处 《当代教育理论与实践》 2009年第6期116-118,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
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