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歌唱教学中学生心理素质的培养与训练

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摘要 在声乐学习和歌唱教学中,心理因素的差异对学生会产生很大影响。教师要正确掌握学生歌唱心理过程、个性特征的发生和发展规律,运用歌唱心理学的知识对学生进行心理素质的培养与训练,让学生学会自我控制和调整的方法,在演唱和比赛中发挥出最佳水平,对于提高声乐教学质量有着十分重要的作用。
作者 张连葵
出处 《艺术教育》 2009年第11期70-70,共1页 Art Education
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