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试论少儿舞蹈教育的途径与方法
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摘要
少儿艺术教育作为美育的重要组成部分,是一种有目的性的审美活动,在提高少儿的综合素质方面有着其他教育学科不可替代的作用。然而,从目前开展少儿艺术教育的活动情况来看,仍存在着一些观念上的误区,从而导致少儿艺术教育出现了一些不良倾向。1.一些校园的艺术教育观点不容乐观,存在着文化课重要,艺术教育可有可无的观念误区。
作者
张悦
机构地区
嘉兴市群众艺术馆
出处
《艺术教育》
2009年第11期109-109,102,共2页
Art Education
关键词
少儿舞蹈教育
艺术教育
观念误区
审美活动
教育学科
综合素质
活动情况
不良倾向
分类号
J791 [艺术—舞蹈]
G423 [文化科学—课程与教学论]
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艺术教育
2009年 第11期
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