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背负希望的脊梁——走进西部乡村教师群落
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摘要
在西部一些偏僻贫穷的小村庄,“老师”常常是一个含义复杂的角色。除了教学,他们有时还要修建校舍、种粮种菜,给所教的孩子煮饭、买药,垫书本费。这些地方的孩子们则因为他们的存在,不再重蹈父辈们目不识丁的覆辙,而是成为有知识、有文化的一代新人。
作者
丁蓉
机构地区
《新西部》编辑部
出处
《新西部》
2009年第11期18-20,共3页
关键词
乡村教师
西部
群落
“老师”
书本费
有文化
孩子
教学
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
H136 [语言文字—汉语]
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