学习科学人物谈之十一:Roger Schank对学习科学学科建设的贡献

如果说麻省理工学院的Seymour Papert以其对传统教育之指导主义传统的强烈批判，对建构主义的大力鼓呼为学习科学的孕育准备了思想基础，并通过以Logo语言为代表的教育技术开发为学习科学之诞生提供了实践基石。