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远程教育中交互研究的现状及策略分析
被引量:
2
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摘要
由于师生分离、时空分离,使得远程教育中的交互占有非常重要的地位。目前,国内外很多学者对远程教育的交互从不同角度进行了大量的研究,也在各方面获得了很多成果。对现行的远程教育交互研究进行概括和总结,从交互的基本原理、交互中存在的问题、交互设计以及交互策略等方面来梳理远程教育的交互研究现状,并提出策略。
作者
董春美
机构地区
苏州大学教育学院
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第11期46-48,共3页
Software Guide
关键词
远程教育
交互方式
交互设计
交互策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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