摘要
任务设计是任务型教学法中至关重要的一个环节。通过分析一项调查研究的结果,本项研究总结了适合中国英语专业基础教学阶段的任务特点并提出任务设计的策略,以提高英语专业基础阶段的教学效益。
Task design is one of the crucial stages in TBLT （taskbased Language Teaching）. This research summarizes the characteristics of tasks in TBLT for English Majors at the beginning stage through analyzing the result of a survey. It further indicates the strategies in task design in order to improve teaching.
出处
《鸡西大学学报（综合版）》
2009年第6期85-87,共3页
JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
基金
2009年辽宁省教育厅高校科研项目<英语专业基础阶段任务教学模式与学生自主学习能力培养的研究>(项目编号:2009GH26)的研究成果之一
关键词
中国英语专业基础教学阶段
任务型教学法
任务特点
任务设计
preliminary stage for English teaching in China
TBLT （task -based Language Teaching）
characteristics of tasks
task design
