浅淡小学英语游戏教学法

事实证明，，在英语教学中引入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，且符合“乐学”的原则。游戏教学法强调了学生的主体性，要求师生共同参与，而不是教师唱独角戏，体现了教师主导与学生主体作用的发挥。游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。游戏教学法的精髓是愉快教学，因此，一定要让学生在轻松愉快的气氛中学习英语。