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新课程标准下高中化学教学的难点及对策 被引量:1

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摘要 处理好教材中难点的教与学是提高高中化学教学质量及化学学习效率的关键。本文分析新课程标准下高中化学教学的难点,提出了相关的教学对策。
作者 韦琼花
机构地区 文山县一中
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第12期91-92,共2页 New Curriculum Research
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