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再议如何提高偏远山区小学英语教学质量
被引量：
3
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摘要
本文通过调查和分析偏远山区小学英语课教学质量低下的原因,提出解放教育思想,更新教育观念,加强课程建设,强化师资培训,提高现代教学设备的利用率,是提高偏远山区小学英语课教学质量的必经之路和迫切要求。
作者
于金明
机构地区
甘肃民族师范学院外语系
出处
《新课程研究（上旬）》
2009年第12期128-130,共3页
New Curriculum Research
关键词
教学质量
教育观念
课程建设
师资培训
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
D261.42 [政治法律—中共党史]
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