作文教学中合作学习的有序调控

在中学作文教学中，“合作学习”作为一种崭新的学习方式．既有活动空间，也有发展前景。合作学习，即在学生自主学习、独立思考的基础上，在教学目标的指向下，通过小组内的交流、研讨，形成分析问题和解决问题的方法的过程。它具有目标的指向性、参与的合作性、价值的多维性的特点。因此，有序调控是合作学习有效的关键。