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如何培养低年级学生对音乐的感受与表现能力

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摘要 音乐是启迪人心灵的艺术,它能给人以美的感受。对于少儿来讲,这种美的感受,一方面来自于音乐自身的魅力,另一方面又要靠教师的启发诱导。因为学生的情感具有强烈、短暂的特点,缺乏持久性和连续性。因此,用音乐艺术的语言和富有感情的动作、表情让孩子从听、想、说等方面去感觉、领悟音乐,感受到音乐的艺术感染力。是教师教学的主要任务。
作者 刘艳玲
出处 《新课程研究(上旬)》 2009年第12期160-161,共2页 New Curriculum Research
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