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阅读理论视域中的高级英语教学 被引量:1

Advanced English Teaching Within the Purview of Reading Theory
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摘要 从阅读理论的角度出发,对阅读理论发展过程进行总结,对高级英语课堂教学现状进行总结和分析,同时对学界针对高级英语教学提出的各种教学方法进行概括性阐述,并根据高级英语教学大纲要求,对如何建立一套高级英语课堂教学的具体教学模式提出建议。 This paper, in the light of reading theories, makes a brief conclusion of their development. Based on the analysis of present advanced English teaching, the author summarizes different kinds of teaching approaches provided by scholars in advanced English teaching area. According to the English Syllabus for English majors issued by the Ministry of Education, this article comes to propose a set of teaching models for advanced English classroom teaching.
作者 丁小蕾
出处 《凯里学院学报》 2009年第5期110-113,共4页 Journal of Kaili University
关键词 阅读理论 阅读技巧 高级英语教学 教学模式 Reading Theory Reading Skill Advanced English Teaching Teaching Model
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参考文献2

二级参考文献7

  • 1黄国文.功能语篇分析纵横谈[J].外语与外语教学,2001(12):1-4. 被引量:362
  • 2李向勤 张力.运用语篇语言知识获取信息的教学方法[A]..中国英语教学[C].北京:外语教学与研究出版社,2004..
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  • 4Halliday M A K & Hasan. Cohesion in English[M]. Longman,1976.
  • 5Halliday M.A.K Introduction to Function Grammar [M]. Oxford University Press,1998.
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  • 7李向勤 张力. 运用语篇语言知识获取信息的教学方法[A].中国英语教学[C].北京:外语教学与研究出版社,2004.

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