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浅谈英语学习情绪的培养与保持
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摘要
随着时代的进步和英语教学的不断推进,在新课程标准下的英语教学中,教学要培养和保持学生较浓的学习兴趣,培养学习情绪,使学生热情高,劲头足。教师应该把握良机,活跃英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;重视师生情感交流,开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。
作者
崔文丽
机构地区
河北艺术职业学院基础教学部
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2009年第11期49-51,共3页
Educational Practice and Research
关键词
英语
课堂教学
情绪
兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2009年 第11期
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