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摘要
个性化作文是什么样?“语文新课程标准”中有二十几处讲到语文学习的“个性化”。下面是两篇同题优秀作文,然而,这两篇“同题目作文”在立意、思路、主线、行文风格、语言等均有明显的不同。可见,作文本质上一定是“个性化的”。
作者
侯玉苗
机构地区
河北平山中学
出处
《简快作文(初中版)》
2009年第12期30-31,共2页
关键词
个性化作文
壁画
语文学习
“个性化”
新课程标准
优秀作文
行文风格
作文本质
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
K879.41 [历史地理—考古学及博物馆学]
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简快作文(初中版)
2009年 第12期
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