高校人本性校园文化理念缺失问题分析

高校校园文化的主体是人,校园文化理念的价值诉求应责无旁贷地表现为人本性,但全盘计划的思维框架、"为知识"的知识生产方式以及管理的目的理性,将人以及人所具有的文化活动箱格化、工具化和非主体化。因此,重构人文化的制度框架,回归人文化的原初意义,找寻人文化的合理内涵,是实现高校人本性校园文化理念持续彰显与发展的历史必然。