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浅析湘版高中音乐教材的民族性与时代性
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摘要
湘版初中音乐教材以"以人为本",关注"每一位学生的发展"的教育理念,在教材中很好地体现了音乐的民族性与时代性的有机结合。新音乐教材在一定程度上突出了民族音乐的地位,很多新的音乐元素、科技手段也相继进入音乐教材,如流行音乐、多媒体教学软件等,使学生学习的兴趣大大提高。也正因为如此,新教材在旧教材的基础上摈弃了许多素材,增加了不少新的亮点,它集民族性、时代性、科学性、综合性于一体,为湖南中学生音乐素质的发展提供了良好的学习平台。
作者
汤啸
机构地区
长沙县第九中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2009年第11期81-83,共3页
Forum on Contemporary Education
关键词
音乐教育
新课标
新教材
民族性
时代性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G236 [文化科学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
2009年 第11期
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