期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

植根课本拓展创新——2009年高考湖北卷理科数学第20题的探究与感悟

下载PDF

导出

摘要纵观近几年的高考数学试题，“依纲扣本”是命题的主方向，数学课本成了高考命题取之不尽，用之不竭的源泉．2009年高考湖北卷理科数学第20题，起点低，入手易，植根课本，拓展创新，完美地诠释了高考试题“源于教材，高于教材”的命题理念．

作者张文成

机构地区湖北省监利县朱河高级中学

出处《中学数学研究》 2009年第11期38-40,共3页

关键词高考数学试题数学课本理科数学湖北卷感悟高考命题高考试题命题理念

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1康静娇.浅谈幼儿园的素质教育[J].福建教学研究,2002(12):42-42.
2危先兴.含绝对值不等式问题探究[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(29):42-42.
3谭萍.数学课堂——让孩子的思维飞扬[J].都市家教（下半月）,2010(6):171-171.
4王秋玲,杨斌.注重三个环节促进优质教学[J].小学教学参考（数学版）,2013(10):56-56.
5张新.关于运用创新教育进行高校课堂教学改革的几点思考[J].科教文汇,2009(16):24-24. 被引量：5
6张学兵.探究2011年高考数学最值类客观题的思维走向[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2012(3):21-22.
7王思俭.2009年高考数学命题趋势分析[J].考试（高考数学版）,2009(1):38-42.
8秦华.刍议中学信息技术教育教学途径[J].新课程（中学）,2016,0(2):191-191.
9危先兴.含绝对值不等式的问题探究[J].试题与研究（教学论坛）,2017(3):30-30.
10薛丽娟.数学课堂中学生自主创新意识的培养[J].成才之路,2010(18).

中学数学研究

2009年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部