期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

荷兰高等教育的主要特点

下载PDF

导出

摘要一、高等教育体系１荷兰的高等教育体系（１）普通高等教育体系：主要是普通大学，如全国最大的乌特勒支大学、瓦赫宁根农业大学等。这类大学主要目标是培养高级研究型人才，学制一般为４～６年。４年毕业可得学士学位，６年可得硕士学位。还有１０％～２０％的硕士可继...

作者李同明

机构地区湖北农学院

出处《世界农业》北大核心 1998年第10期51-53,共3页 World Agriculture

关键词荷兰高等教育适应性应变性

分类号 G649.563 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1刘鑫.随堂课,正确把握一个“随”字——由一节英语随堂课引发的思考[J].教书育人（校长参考）,2013(3):77-77.
2范延平.加强进修学校青年教师思想政治教育实效性的途径[J].中华少年：研究青少年教育,2013(11):102-102.
3郭丹.创新设计阅读教学培养英语思维能力[J].教师,2011(28):91-92.
4张婷.小学语文口语交际教学探讨[J].新课程学习（中）,2014,0(9):93-93.
5赵菲菲.小学语文活动课如何让学生“动”起来[J].现代教育科学（中学教师）,2013,0(S1):104-104.
6石德超,赵家胤.师范学校应开设“讲话”课[J].教育研究,1982,3(9):54-54.
7史志君.让学生在开放的课堂中主动学数学[J].新课程（小学）,2011(6):125-125.
8庄丽娟.略谈数学教育中的开放教学[J].成才之路,2009(26):17-18.
9张文浩.高中物理教学中创造性思维的培养[J].中学物理教学参考,2015,0(2X):16-16. 被引量：2
10商怀珍.英语教学中如何培养学生的发散思维[J].当代教育科学,2006(18):60-61.

世界农业

1998年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部