摘要
语篇分析从语篇的整体出发,不仅重视语言的形式,而且重视语言的功能,同时还注意文章涉及的文化背景知识和相关知识。它打破了传统的阅读教学模式,弥补了传统教学模式缺乏对语篇的整体理解的遗憾,语篇教学是培养蒙古族地区学生英语阅读能力的最有效的途径。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第11期169-170,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
内蒙古自治区高等学校科学研究项目"适应内蒙古实施走出去战略培养蒙古族外贸英语人才的探索"(NJsy08156)的研究成果