新时期大学生爱国热情的辩证分析

在改革开放的历史新时期,大学生的爱国热情表现出一些新的特点:从爱国热情产生的认知基础看,大学生的爱国热情表现为理性与非理性并存,热情有余,理性日益增强但仍显不足;从爱国热情与意志的关联程度看,大学生的爱国热情情境性强,持续性弱,行为很难长期坚持;从爱国热情与行为表现的关系看,大学生的爱国热情与行为有时一致,有时脱节。