期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
引入专业伦理教育 促进高职院校德育改革
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高职院的德育改革中引入专业伦理教育,是高职教育发展内涵的重要内容,也是高职院校德育改革的内在要求,更是高职院校德育改革的迫切需要。本文从调整德育课程体系、加强教育实践环节、培养具有较高专业伦理素养以及教育水平的师资队伍等方面进行了深入的探讨。
作者
王京
周杭梅
机构地区
南京工业职业技术学院
出处
《广东教育(职教)》
2009年第11期44-45,共2页
关键词
高职院校
专业伦理教育
德育改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
B82 [哲学宗教—伦理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
6
1
方农生.
专业伦理教育与高校德育改革[J]
.高等工程教育研究,2006,54(3):37-39.
被引量:10
2
齐斌.
基于专业伦理视角下的中职电子商务专业的德育创新[J]
.中等职业教育,2009(4):25-26.
被引量:3
3
杨艳丽.
旅游管理专业从业伦理构建的维度[J]
.思想政治教育研究,2010,26(5):117-119.
被引量:2
4
周全.
基于育人视阈下的从业人员专业伦理思想教育[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(11):47-49.
被引量:5
5
刘文文.
专业伦理视域下高校思想政治教育创新研究[J]
.学校党建与思想教育(下),2017,0(12):90-92.
被引量:1
6
刘彦尊.
美国中小学信息伦理教育综述[J]
.外国教育研究,2004,31(6):6-10.
被引量:11
引证文献
1
1
马健.
专业伦理视阈下高职思政课实践教学的省思——以高职院校护理专业为例[J]
.高教学刊,2018,4(22):160-161.
被引量:5
二级引证文献
5
1
谷雨.
高职思政课实践教学改革的探讨[J]
.文化创新比较研究,2019,3(26):122-123.
2
赵梦媛.
基于“课程思政”的教学模式改革与实践——以老年护理学课程为例[J]
.卫生职业教育,2020,38(2):47-48.
被引量:39
3
张敏.
基于课程思政元素融入教学模式改革的思考——以“老年护理学”课程为例[J]
.就业与保障,2021(2):133-135.
被引量:3
4
汪全.
新时代思政教育融入高职护理专业课程的实践路径研究[J]
.产业与科技论坛,2023,22(6):151-152.
5
梁艳.
高职院校思政课实践教学中的学生主体性分析[J]
.科幻画报,2019,0(8):211-211.
1
安方琪.
国外教师专业伦理规范建设及启示——基于教师专业伦理教育的视角[J]
.北京教育(高教),2014(10):77-79.
被引量:2
2
毛菊.
教师职后培养中专业伦理教育的缺失及对策[J]
.集美大学学报(教育科学版),2009,10(4):7-10.
被引量:3
3
王素一,陈琳.
英美教师专业伦理建设经验及对我国的启示[J]
.石家庄铁路职业技术学院学报,2014,13(4):104-107.
被引量:2
4
刘桂林.
论中小学教师专业伦理的提升[J]
.现代教育科学(普教研究),2007(6):52-52.
被引量:2
5
詹万生.
二十一世纪中国德育的大趋势:德育课程体系之建构[J]
.中国矿业大学学报(社会科学版),2000,2(3):109-116.
被引量:1
6
杨晓华.
新形势下职业学校社会主义荣辱观教育的若干思考[J]
.江苏科技信息(科技创业),2012(12):3-4.
7
构建德育课程体系 把学科育德落在实处[J]
.北京教育(普教版),2014(8):4-6.
8
詹万生.
21世纪中国德育课程体系之建构[J]
.教育研究,2000,21(12):15-19.
被引量:20
9
王淑芬.
关爱学生:教师必备的伦理素养[J]
.江苏教育研究,2007(12):7-9.
被引量:9
10
李昱华,刘万海.
教师专业伦理素养的内涵、结构与养成[J]
.湖北教育(综合资讯),2016,0(11):40-41.
广东教育(职教)
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部