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中美思想政治教育比较之我见
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摘要
本文就中美思想政治教育的名称与实质、理论基础与价值取向、方法与途径进行了比较,特别对两国高校辅导员制度进行了分析,一定程度上阐明了思想政治教育在两种社会制度不同国家所起到的重要作用,同时美国的思想政治教育工作对我国的思政工作有着借鉴的作用。
作者
王军
机构地区
天津体育学院
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第11期72-73,共2页
The tuenty-first century
关键词
美国
中国
思想政治教育
比较
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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21世纪(理论实践探索)
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