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大学英语教学中学生自主学习能力的培养
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摘要
本文在明确大学英语课程教学目标及语言学习性质的前提下,论述了大学英语课程教学中学生自主学习能力培养的原理及意义。
作者
李静
机构地区
青海大学
出处
《21世纪(理论实践探索)》
2009年第11期127-128,共2页
The tuenty-first century
关键词
大学英语
语言教学
自主学习
自主学习策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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21世纪(理论实践探索)
2009年 第11期
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