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职业学校《计算机应用基础》课程教学现状分析与改革

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摘要本文对目前职业学校《计算机应用基础》课程教学的现状进行了分析，通过对教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革来提高学生的计算机使用能力及其应用水平。

作者方桃

机构地区江苏省溧阳市职业教育中心

出处《21世纪（理论实践探索）》 2009年第11期174-175,共2页 The tuenty-first century

关键词职业学校计算机应用基础教学改革

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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21世纪（理论实践探索）

2009年第11期

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