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关于高等数学教学新模式的探讨

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摘要 高等数学教与学效果的好坏关键在于有良好的教学思路和学习方法,启发式教育、分层次教学和探索性学习是适应当前教学改革的可行性模式。
作者 赵霞
出处 《管理观察》 2009年第33期133-134,共2页 Management Observer
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