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大一新生学生教育工作浅析
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摘要
大学是人生定位的关键阶段,成功的大学是人生成功的一半,而大一在大学阶段又具有举足轻重的导向作用。大一新生由于初入大学且兼具90后的思想特点,因而与其他阶段的大学生相比具有明显的差异性。相应地,学生教育工作也要因材施教,有针对性才能产生有效性。
作者
林琳
机构地区
南京审计学院国际审计学院
出处
《科技经济市场》
2009年第10期98-99,共2页
关键词
大一新生
思想特点
学生教育
班级建设
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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