摘要
基于测试与学习理论中学习过程之间的关系,结合当前高校英语专业语言测试中普遍存在的问题,本文着重探讨旨在加强英语专业学生学习过程监控的语言测试体系建构,主要包括:1)测试机构及其工作职责范围;2)测试的组织;3)测试的实施与监控;4)测试的分析与反馈;5)语言测试改革。作为英语专业建设内在要求的一个重要构件,健全的测试体系是实现学生学习过程有效动态监控的必需内容。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第10期180-181,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
湖北省教育科学"十一五"规划2007年项目"高校英语专业基础课教学研究"研究成果之一
项目编号:2007B247
项目负责人:谢春萍副教授