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构建农村学校《历史与社会》高效课堂教学的策略被引量：4

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摘要《历史与社会》在浙江省全面实施已5年，它以其独特的综合性、人文性、开放性，取得了显著成效，形成了生动活泼、积极主动的课堂教学氛围。但是由于地区教育发展的差异等原因，目前还有相当多的农村初中《历史与社会》

作者张强

机构地区浙江永嘉县瓯北五中

出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2009年第12期50-51,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词《历史与社会》课堂教学氛围农村学校积极主动教育发展农村初中浙江省人文性

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G633.41 [文化科学—教育学]

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教学与管理（中学版）

2009年第12期

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