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融培养积极情感于阅读教学之中 被引量:1

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摘要 众所周知,情绪是思维的催化剂,思维能力可以通过情绪的调节而显示出更高的效应,人也会因此显得更聪明、更能干。积极的情绪可使人精神振奋、想象丰富、思维敏捷、富有信心,消极的情绪则使人感到学习枯燥无味、想象贫乏、思维迟钝、心灰意懒。
作者 梁金兰
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第11期38-42,共5页 English Teaching & Research Notes
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