体验成功才能享受快乐

导出

摘要小红是一个性格内向、自小跟奶奶长大的13岁女孩。她的学习成绩在班级属于中下水平，加上她性格内向，平时很少和同学谈笑。有一天，她忽然蹦蹦跳跳地跑到家，见到奶奶就高兴地说：“奶奶，我今天太高兴了。”奶奶很少见到孙女这么高兴，就问：“今天你怎么那么高兴呀？”“今天有一位从美国回来的老爷爷观摩我们班手工课，当时我正在剪一对蝴蝶，我剪好后，他高兴地问我能不能送给他带到美国去，他要贴在他美国家的窗户上。我当然很高兴把蝴蝶送给这位老爷爷啦。他还夸我手巧，

作者张梅玲

出处《家庭教育（中小学版）》 2009年第12期28-29,共2页 Family Education

关键词体验成功快乐享受才能性格内向学习成绩奶奶手工课

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] B842.6 [哲学宗教—基础心理学]

引文网络
相关文献

1亓进阁.从课文入手巧习作[J].中国体卫艺教育,2009(9):50-51.
2山东省淄博市临淄区召口中学学校课程开发与社团建设之“剪纸艺术教育”掠影[J].学周刊（中旬）,2011(8).
3于振鑫.在实践体验中加强德育[J].吉林教育（综合）,2013(6):85-85.
4周玉琴.手巧促心灵育才有捷径[J].成才之路,2013(6):93-94.
5以美育促智育以手巧促心灵——辽宁省沈阳市大东区培智学校简介[J].中小学教学研究,2008,9(5).
6张秀廷.思维教育——素质教育的一块基石[J].民主,1998(11):27-27.
7任梦昱.高校辅导员:五方着“手”巧管理[J].科技创新导报,2009,6(16):158-158. 被引量：2
8张静芳.新课标小学数学教学中素质教育的实施[J].教育现代化（电子版）,2015,0(7):72-72.
9袁世柱.浅谈在生物教学中创新能力的培养[J].中学课程辅导（上旬刊）,2013(5):99-100.
10徐黎辉.浅谈立体构成在劳技教学中创造性教育功能[J].福建教育学院学报,2004,1(3):45-46.

家庭教育（中小学版）

2009年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

体验成功才能享受快乐

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史