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药理学教学中的记忆规律
被引量：
1
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摘要
在教学中,运用记忆规律,加强学生对药理学基本概念和重点药物的掌握,从而提高对药理学的兴趣,为今后的临床应用打下基础。
作者
侯进
李萍
李新华
杜洪霞
李汾
曾菊绒
胥晓莉
机构地区
西安医学院药理学与毒理学教研室
出处
《医学信息》
2009年第12期2647-2648,共2页
Journal of Medical Information
关键词
药理学
记忆
规律
分类号
R96-4 [医药卫生—药理学]
R-4 [医药卫生]
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医学信息
2009年 第12期
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