内科学教学中病案教学法和传统讲授法的比较

目的探讨内科学中以问题为基础的病案教学法与传统教学法的教学效果。方法随机抽取我校2007级三年制大专中医专业1班为实验班,2班为对照班,内科学实验班采用病案教学法,对照班采用传统讲授法,针对教学效果进行对比分析。结果内科学中病案教学法教学效果明显优于传统教学法。结论内科学中病案教学法值得推广。