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语文课要渗透激励机制
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摘要
激励就是激发和鼓励。教者评价得法,在学生心中种下自信的种子,他们的潜能和创造力就能得到充分表现和发展,他们就能快快乐乐地学习,生动活泼地发展。
作者
魏丽
机构地区
广东省东莞市清溪中学
出处
《陕西教育(教学)》
2009年第11期37-37,共1页
关键词
激励机制
语文课
创造力
学生
学习
活泼
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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陕西教育(教学)
2009年 第11期
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