期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《职业教育学——原理与应用》第八章(摘编) 职业教育课程论
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
职业教育课程论.作为研究课程问题的理论,是职业教育科学的基本理论之一。本文就职业教育的课程目标、课程内容与组织等进行了理论综述和比较分析。
作者
邓泽民
赵沛
吴学敏
刘京文
机构地区
教育部职业技术教育中心研究所
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2009年第33期8-9,26,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职业教育
课程目标
课程内容
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
48
引证文献
7
二级引证文献
57
同被引文献
48
1
秦虹.
当前职业教育课程存在的六大问题[J]
.职业技术教育,2003,24(34):70-70.
被引量:3
2
何玲,黎加厚.
促进学生深度学习[J]
.计算机教与学.现代教学,2005(5):29-30.
被引量:1341
3
温家宝.
大力发展中国特色的职业教育 在全国职业教育工作会议上的讲话[J]
.职业技术教育,2005,26(33):20-23.
被引量:9
4
姜大源.
关于工作过程系统化课程结构的理论基础[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(1):7-9.
被引量:427
5
戈壁.
有中国特色的职教课程理论初露端倪——2005年职业技术教育课程研讨会在上海召开[J]
.中国职业技术教育,2006,22(4):16-17.
被引量:2
6
张晓红,刘荣才.
关于建立中国特色职业教育课程体系的思考[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(6):8-11.
被引量:16
7
周济,宋浩,曾仲培,胡新生.
引入移动学习技术 满足学生随时之需——深圳电大移动学习网的构建与应用[J]
.中国远程教育,2007(08S):42-44.
被引量:12
8
孙正聿.哲学通论[M].沈阳:辽宁人民出版社,1998.106.
9
中国大百科全书编辑委员会教育编辑委员会.中国大百科全书(教育卷)[M]北京:中国大百科全书出版社,1985.
10
斯柯列莫夫斯基.技术中的思维结构[A]长春:吉林人民出版社,1988.
引证文献
7
1
王庭之.
后现代主义课程观视野下职教课程开发新理念[J]
.中国职业技术教育,2011,27(18):64-69.
被引量:10
2
杨怡,王顺明.
高职基础化学课程教学内容改革探索[J]
.广东化工,2011,38(6):244-244.
被引量:1
3
谢广山.
职业领域型专业人才培养方案设计的理路与方法[J]
.三门峡职业技术学院学报,2012,11(3):36-42.
被引量:1
4
李国艳,盖馥,朱宇,孟庆云.
现代学徒制专业“双体一翼”课程体系的建构与实践[J]
.中国职业技术教育,2016,32(23):75-79.
被引量:30
5
孙玲,于广华,张小蒙,薛爱芹.
移动互联网络环境下的个性化学习教学模式研究[J]
.药学教育,2017,33(2):57-59.
被引量:12
6
陶莉.
基于移动互联网络环境的通识课程协作学习模式——以“吴文化”为例[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(12):108-109.
被引量:3
7
李俊玲,周仕德.
近百年来职业教育课程研究:演进轨迹、成果样态与考察反思[J]
.职业技术教育,2021,42(25):34-40.
二级引证文献
57
1
徐伊岑.
英美现代学徒制人才培养模式比较及启示[J]
.教育科学论坛,2022(18):19-23.
被引量:1
2
孟凡涛,章鑫.
基于现代学徒制的高职层次城乡规划专业课程体系的构建探索——以云南城市建设职业学院为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021,4(22):95-98.
被引量:3
3
王庭之,丁小艳.
后现代主义视野下高职院校管理新理念[J]
.成人教育,2011,31(12):64-66.
被引量:2
4
向健极.
用范式理论审视高职院校课程建设[J]
.职业教育研究,2012(1):13-14.
5
俞晨秀,陶文娟,吴剑,吴晟,康浩.
高职高专药学专业化学基础类课程模块化整合初探[J]
.卫生职业教育,2012,30(8):134-135.
被引量:1
6
王洪恩,上官国强,刘学勇,陈中道,孙勤枢.
二苯并-18-冠-6和三苯基氧化膦协同萃取Co(Ⅱ)机理研究[J]
.济宁医学院学报,2000,23(1):26-29.
被引量:1
7
赵友宝,李昌印.
拉动内需的关键是提高国民的边际消费倾向[J]
.商业研究,2000(4):70-71.
被引量:2
8
何曙芝,王庭之.
生态化课程:面向未来的职业教育课程展望[J]
.职业技术教育,2013,34(19):37-41.
被引量:4
9
刘仕昌,陈鹏,左小军.
基于岗位能力的高职数控技术专业人才培养方案[J]
.职业教育研究,2014(5):36-38.
被引量:2
10
燕杰.
新时期的课程观及教师角色——后现代主义的观点及启示[J]
.教育教学论坛,2014(34):176-176.
1
王翠敏,刘美荣,张建生.
高职教材建设研究综述[J]
.湖南科技学院学报,2008,29(11):200-203.
被引量:7
2
卢璟.
国外企业参与职业教育理论综述[J]
.滨州职业学院学报,2013,0(3):33-39.
被引量:1
3
王婷.
高职院校校本教材开发浅议[J]
.求知导刊,2017(6):123-124.
4
干冀春,柴清风,鲍双振,孙红,张华.
校企文化融合的高职学校文化建设文献研究综述[J]
.中国氯碱,2013(5):44-47.
被引量:1
5
李西营.
国外职业决策理论综述[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007(1):66-69.
被引量:1
6
王凤慧,周志刚.
中国职业教育经济学研究综述[J]
.中国职业技术教育,2009,25(33):16-19.
被引量:2
7
张毅芳.
职业指导八大基本理论综述[J]
.中小企业管理与科技,2009(13):216-216.
8
陈昕,宋云霞.
体验式英语教学与自主学习策略[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(9):16-17.
被引量:1
9
房灵敏,江卫华,李银玲.
西藏民族教育可持续发展理论综述[J]
.中国藏学,2009(3):25-29.
被引量:3
10
钞秋玲,李秀岭.
高等教育与区域经济互动发展关系理论综述[J]
.开放教育研究,2007,13(3):18-21.
被引量:19
中国职业技术教育
2009年 第33期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部