摘要
马来西亚国家语言政策经历了五个历史发展阶段,不同历史阶段语言政策的变化与培养国家意识、增强民族凝聚力、提升国际政治经济地位及推进国家一同代化进程密切相关。2002年开始实际的数理英化政策是基于信息时代国家战略对语言能力的要求,其政策基调有实用主认的倾向。对于多民族多语言国家,种族因素是制订语言政策的一个重要前提;语言政策对国家和民族的和谐发展有重要的政治意义,是一项复杂的国家工程。我国支持海外华文教育与汉语国际教育的策略应在不同国家的语言政策框架下进行相应的调整。
出处
《暨南学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期110-117,共8页
Jinan Journal(Philosophy and Social Sciences)