免费师范教育投资风险及应对方略——从免费师范生培养的四个阶段分析

人力资本理论认为对高等教育的投资是有回报的投资，但是由于社会经济生活中存在着各种不确定因素，所以说风险也是同时共存的。对于免费师范教育来说，由于其本身存在的特殊性，国家作为对免费师范教育投资的主体也是同样要承担一定风险的。主要从免费师范生培养的“进”、“养”、“出”、“留”四个阶段来阐在其教育投资不同阶段中潜在的风险以及应对方略。