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论《现代汉语》课程改革与语文新课改的衔接
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摘要
目前的现代汉语教学与中小学语文新课改的需求存在严重错位的现象,只有重建现代汉语知识体系、改革教学方法、适当调整和修改教学内容才能实现现代汉语课程改革与中小学语文新课改的顺利衔接,才能培养出适应基础教育改革需要的学生。
作者
言岚
朱洪飚
机构地区
湖南工业大学师专校区中文系
出处
《湖北经济学院学报(人文科学版)》
2009年第1期130-131,共2页
Journal of Hubei University of Economics
基金
湖南省教科院十一五规划立项课题研究成果:XJK06CGD054
湖南省教育厅2006年高校教学改革立项课题成果.
关键词
现代汉语
知识体系
教学方法
教学内容
语文新课改
衔接
分类号
G642.33 [文化科学—高等教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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