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信息泛滥与中小学信息素养教育
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摘要
从当今社会的信息泛滥的这一背景及中小学的信息素养教育未能普及的现状入手,提出改变现状的意见,即应如何开展中小学信息素养教育,文章还从价值观念、行动指南、方法应用等方面系统阐述了应对信息泛滥以及中小学开展信息素养教育实施方法和意义等作出了论述。
作者
陈国颖
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《湖北经济学院学报(人文科学版)》
2009年第1期167-168,共2页
Journal of Hubei University of Economics
关键词
信息泛滥
中小学
信息素养教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G201-4 [文化科学—传播学]
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