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大学生英语学习动机及动机激发和培养策略

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摘要 学习动机是影响英语学习的重要因素。以Gardner的经典动机理论和高一虹的情境型动机为基础,总结了学习动机激发和培养的策略。
作者 李雁 唐燕燕
出处 《湖北经济学院学报(人文科学版)》 2009年第1期173-174,共2页 Journal of Hubei University of Economics
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