摘要
临床实习是每个护理专业学生的必经之路,是由学生向护士转变、独立完成护理工作的重要过渡阶段。在这个阶段,实习护生的学习和生活都发生较大改变并常常面临多种压力。而压力可以使机体对内外环境中各种刺激产生非特异性反应。轻度的压力可刺激机体处于紧张状态,利于激发护生学习热情;高强度的压力或压力持续时间过长,则可使机体平衡失调,最终对实习护生的身心健康产生影响 。我们对护生实习过程中的相关压力加以研究,从而为改善实习质量、维护实习护生的健康状况提供客观依据和建议。
出处
《中国初级卫生保健》
2009年第11期78-79,共2页
Chinese Primary Health Care